el cerebro

El cerebro es el órgano mas importante del cuerpo humano.Esta protegido en el interior del cráneo y es el centro del mando del sistema nervioso. Por lo tanto,tiene el control de todos los órganos del cuerpo,las funciones motrices y cognitivas y la producción hormonal.esta formada por células cerebrales,llamadas neuronas,que reciben y transmiten las informaciones. el cerebro esta formado por seis lóbulos repartidos en dos hemisferios. el cerebro se alimenta de glucosa para poder funcionar.

• El cerebro humano: nuestro cerebro es el centro de comando mas perfecto del mundo.
• Como aprendemos: es el órgano que  dirige todo del cuerpo,tiene neuronas que se conectan como una red.
• Sinapsis: espacio entre cada neurona,se comunican mediante impulsos eléctricos y químicos,cada impulso es un diminuto fragmento de pensamiento o memoria luego se refuerzan con la repetición, esto hace que la memoria se fije.

¿Que variables inciden en el proceso cerebral?

• Maduración cerebral:

1.  Genética: antecedentes familiares.
2.  Ambiental: familia,escolar,social.
3.  Biológico: factores médicos.

¿Como funciona la mente humana?

• Teoría del aprendizaje:

1. Expresivo: transferencia del conocimiento se puede aplicar y se activa en el lóbulo temporal.
2. Afectivo: valora la información y filtra se activa en el lóbulo pre frontal y tiene que ver con las emociones y experiencias. 
3. Cognitivo: se procesa la información se activa en el lóbulo pariento temporoccipital.

PROCESOS COGNITIVOS:

Procesos psicológicos por los que el hombre procesa la información del medio o contexto.

ESTILOS DE APRENDIZAJE: 

Herramientas didácticas evaluativas para establecer estrategias de enseñanza aprendizaje acorde a los contextos educativos.

¿Que buscan?

1. Auto evaluación: propiciar la metacognición para que se usen estrategias acertadas.
2. Co evaluación: Encontrar estudiantes con características similares para formar grupos de estudio.
3. Hetero evaluación: Mejora la comunicación en el aula y por ende el proceso de enseñanza y aprendizaje. 

Se dividen en :  activo,reflexivo,sensitivo,intuitivo,visual.verbal,secuencia.global.

¿COMO SE GENERA UN HABITO?

• Por la repetición constante sobre el tiempo, si una acción es persistente en una rutina,es muy probable que termine por grabarse en el "disco duro" de el cerebro en forma de habito.
• Esta repetición hace que poco a poco el esfuerzo por realizar esa acción disminuya considerablemente, e incluso logres ejecutable sin pensarlo.
• formación psicológico de hábitos,se le conoce como la regla de las 3r.

• Habito positivo:Cuando ayuda al crecimiento personal y el éxito de la persona.

• Habito negativo:Cuando traen consecuencias negativas para la persona y daños difíciles de corregir.